把握关键环节 做好班级工作

时间:2018-06-29 12:06 来源:十堰日报     六合彩资料 我要爆料

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文章摘要:把握关键环节 做好班级工作,  据介绍,该项名为“暑假打工家教意愿调查”的问卷自2018年6月8日至22日,针对1111人力银行学生会员进行抽样调查,有效样本1007份。”杰瑞集团执行副总裁李志勇先生表示,“只有真正通过定制化、智能化产品解决客户的问题,实现降本增效,帮助客户提升投资回报率,才能走在行业前端,赢得更大的市场份额。  即使亚洲的出线名额增加至8个又怎么样呢?中国足球“躺进”世界杯显然只是幻想。,另一方面,境内抗议、袭击事件时有发生,油价持续走低重创沙特经济。  马克思留下的最有价值、最具影响里的精神财富,是以他名字命名的科学理论马克思主义。  据美国白宫消息,特朗普当天在国家太空委员会会议上责成国防部筹建太空部队,并使用隔离但平等形容未来太空部队与空军的关系。。

班主任在学校全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是任课教师教学、教育工作的协调者。我2000年参加教育工作,但担任班主任工作却是近几年的事。作为一个新手,我体会到了班主任工作的酸、甜、苦、辣。特别是体会到作为一名教师,如果没参与班级管理或担任班主任工作,是极大的遗憾和不足。在此,我将这几年担任班主任的一点启示与大家进行交流。

第一,主动深入学生。学生是我们教育的直接对象,也是班主任管理的主要群体。要想管理好班级,当好班主任,就一定要深入学生之中,走进每一位学生的内心。没有担任班主任之前,说起来惭愧,一个学期快结束了,好多学生我还不能准确对上号。但担任班主任后,你必须深入了解学生,了解每一位学生。了解每个孩子的个性、家庭住址、生活背景,特别对那些孤儿、单亲孩子、留守儿童的基本情况要了如指掌。通过深入了解学生,你会发现每个学生都是那么可爱,每个学生都有其闪光点,每个学生的内心深处都是那么纯洁无暇。通过了解,还会发现孩子之间的“差异”,从而在班级管理过程中做到对症下药、有的放矢、因材施教,达到事半功倍之效。

第二,善于培养干部。班主任工作职责广、内容多、工作细、事务繁,要想全面了解学生状态,准确掌握班级动态,精细完成各项任务,仅凭班主任一个人是很难做到的,这就需要有自己的帮手——班干部。首先,要选准班干部。作为班主任,在接受班级管理之初,就要有意识地通过自荐、推荐、座谈、查档案等方式“瞄准”几个学生任班干部。这些学生要有自己特长,要能在学生中作表率。二是要培养班干部。对选好的班干部,要加强教育引导,多交流、多沟通,教给他们一些与其他学生沟通的方法,要对他们严格管理,不徇私情。再者,要对班干部放手。对于担任一定时间的班干部,班主任要加强引导,适当放手,让他们逐渐成长起来。班级管理的很多具体事务如班级管理、活动组织、班规制定、卫生值日安排等都可由班干部组织完成。一方面充分锻炼了他们的组织能力,另一方面也充分调动了他们的积极性、主动性。

第三,加强思想沟通。思想是行动的先导,思想通了,就会一通百通。一个成功的班主任总是善于做学生的思想工作。随着年龄增长和知识积累,学生渐渐具有一定明辨是非的能力,但学生毕竟还是孩子,是未成年人,思想不够稳定,很容易受外界环境干扰,这时候,他们需要老师的教育和引导。特别是高年级学生,面临考试压力,再加上正处于青春叛逆期,这时候加强思想教育工作尤为重要。我在班级管理过程中,充分利用班会、晨会、活动课等,对学生进行集体思想引导,教育他们克服困难,树立信心。利用课余时间,主动找学习“困难学生”、思想“困惑学生”及家庭“特殊学生”进行私下沟通,切实解决其困难和疑惑。鼓励学生通过打电话、发短信、QQ聊天等方式,进行私下沟通,帮助那些“小女生”、“小男生”解除青春烦恼,使他们走出生活迷惘。做一名智慧的、快乐的、让学生爱戴的老师是我不懈的追求。

(本文作者系竹溪县中峰镇花桥寺小学段小丽)

(编辑:兰璐 新闻报料:8110110     在线纠错

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